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学校会计分录怎么设置(如何调整会计分录)

会计学习资料12023-02-14

今天给各位分享学校会计分录怎么设置的知识,其中也会对如何调整会计分录进行解释,如果未能解决您的会计分录问题,可在评论区留言!

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本文目录一览:

学校食堂会计怎么做账

一、科目设置

食堂费用通过“管理费用-福利费-食堂费用”核算,下设3个四级科目:

1、“食品费用”,包括食品、副食品的费用。

2、“用品费用”,包括锅碗盆瓢灶具等低值易耗品的费用。不包括食堂用固定资产的折旧费用。

3、“其它费用”。包括水电费(如果可以单独计量的话)、燃料及其它费用。不包括食堂人员工资(记入“管理费用-职工薪酬”)。员工交纳的餐费记入本科目(贷方)。

当然,如果刻意要完整体现食堂费用,也可以单设“管理费用-福利费-食堂费用-员工薪酬”科目,另外食堂用固定资产的折旧费用计入“管理费用-福利费-食堂费用-用品费用”科目。

二、会计分录举例

1、赊帐购买食品、食堂用品时,

借:管理费用-福利费-食堂费用

贷:应付帐款

2、支付食堂费用现款时

借:管理费用-福利费-食堂费用(或应付帐款)

贷:库存现金(或银行存款)

3、从员工薪酬中扣取员工应交的餐费时

借:应付职工薪酬

贷:管理费用-福利费-食堂费用

学校买的图书怎么做会计分录

学校买的图书,计入事业支出。具体分录:

借:事业支出

贷:银行存款

事业支出是指事业单位开展各项专业业务活动及其辅助活动发生的实际支出。包括基本工资、补助工资、其他工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、业务费、业务招待费、设备购置费、修缮费和其他费用。

按照支出的性质不同,分为经常性支出和专项支出。

按照部门预算的要求,分为基本支出和项目支出。

按照不同业务性质进行分类,分为财政补助支出、非财政专项资金支出和其他资金支出三大类。

扩展资料:

不得将应列入经营支出的项目列入事业支出,也不得将应列入事业支出的项目列入经营支出。

事业单位应设置“事业支出”科目,核算发生的各项事业支出。

发生事业支出时,借记“事业支出”科目,贷记“现金”或“银行存款”等科目。

当年事业支出收回时,作冲减事业支出处理,实际内部成本核算的事业单位结转已销业务成果或产品成本时,再从“产成品”科目转入“事业支出”科目。

年度终了,将本科目的借方余额,全数转入“事业结余”科目。

年终结账后,该科目无余额。事业单位应在“事业支出”科目下设置“基本支出”和“项目支出”两个二级明细科目,并在二级明细科目下按政府预算收支科目中的“项目支出”级科目设置三级明细账,进行明细核算。

参考资料来源:百度百科-事业支出

学校收到教育费附加会计分录如何做?

收到教育费附加退税收入会计分录

一、如果退的是当年的

借:银行存款

贷:所得税费用

二、如果退的是以前年度的

收到退税款

借:银行存款

贷:应交税费--应交所得税。

同时

借:以前年度损益调整

贷:利润分配--未分配利润

1、收到的退税收入应记入"营业外收入"科目里的,所以会计分录如下:借:银行存款 贷:营业外收入

2. 营业外收入是指企业确认与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入,营业外收入主要包括:非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得、因债权人原因确实无法支付的应付款项、政府补助、教育费附加返还款、罚款收入、捐赠利得等.

3、如果是享受增值税即征即退优惠政策(例如福利企业)退回的增值税,应计入"补贴收入

中小学校设备采购会计分录如何做

中小学校采购的设备成本包括:购买价款、相关税费以及固定资产交付使用前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装调试费和专业人员服务费等。

1、购入不需安装的设备。

借:固定资产

贷:非流动资产基金——固定资产

同时,按照实际支付金额

借:事业支出

经营支出

专用基金——修购基金

贷:公共财政预算拨款、政府性基金预算拨款、零余额账户用款额度、银行存款 等

2、购入需要安装的设备,先通过“在建工程”科目核算。

安装完工交付使用时

借:固定资产            1

贷:非流动资产基金——固定资产

同时,

借:非流动资产基金——在建工程

贷:在建工程

学校里进购的材料如何作会计分录?

买书入库

借:库存商品

应交税金—应交增值税-进项税

贷:现金

卖书:

1)出库

借:主营业务成本

贷:库存商品

2)开发票取得款后

借:银行存款/现金

贷:主营业务收入

应交税金—应交增值税-销项税

月末结转损益

公办学校收取学费的会计分录

借:银行存款

贷:应缴财政款

上缴财政时会计分录:

借:应缴财政款

贷:银行存款

一,学费,是指去学校进行学习,学校办学所得的费用,是学校进行运作的经费;学校规定的学生在校学习应缴纳的费用

二,会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求,对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前,通过记账凭证编制会计分录,能够清楚地反映经济业务的归类情况,有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。每项会计分录主要包括记账符号,有关账户名称、摘要和金额。会计分录分为简单分录和复合分录两种。简单分录也称“单项分录”。

三,是指以一个账户的借方和另一个账户的贷方相对应的会计分录。复合分录亦称“多项分录”。是指以一个账户的借方与几个账户的贷方,或者以一个账户的贷方与几个账户的借方相对应的会计分录。

四,层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次,逐层递进分析,从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰,能够取得理想的教学效果

五,所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序,组成一条连续的业务链,前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。

六,此种方法对于连续性的经济业务比较有效,特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。

七,所谓记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷,借贷必相等”进行编制会计分录。

关于学校会计分录怎么设置和如何调整会计分录的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的会计分录技巧了吗?如果你还想了解更多会计分录相关的文章,记得收藏关注本站。

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