初级会计分录借贷怎么记（初级会计分录借贷怎么记的）

会计学习网今天要给大家分享的是有关初级会计分录借贷怎么记的会计知识，希望对于会计朋友学习初级会计分录借贷怎么记的的过程中有帮助。

本文目录一览：

• 1、会计分录借贷金额写法
• 2、会计分录怎么记忆 借贷关系
• 3、借贷关系的会计分录，怎么记忆？
• 4、会计科目借贷方向口诀
• 5、考初级会计师证如何学借贷方向？

会计分录借贷金额写法

借贷方是根据经济业务，做出会计科目的处理。

一、总公式：

资产=负债+所有者权益+收入-费用

变形：

资产+费用=负债+所有者权益+收入

二、对于左边：

增加时或发生时，记入借方；资产减少或结转时，记入贷方

对于右边：

增加时或发生时，记入贷方；资产减少或结转时，记入借方

拓展资料：

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。有以下五个基本特征：

1、会计是一种经济管理活动。

2、会计是一种经济信息系统。

3、会计以货币作为主要计量单位。

4、会计具有核算和监督的基本职能。

5、会计采用一系列专门的方法。

会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员。

一、会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；

二、会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。

三、会计目标也称作会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，也称为财务报告的目标。我国《企业会计准则》中对会计核算的目标做了明确规定：会计的目标是向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。

四、会计方法一般包括：会计核算方法、会计分析方法、会计检查方法。

五、会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。

会计分录怎么记忆 借贷关系

记忆会计分录要勤，多学、多问、多练

1、在理解的基础上记忆；

2、结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系；

3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理；

4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容；

5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理；

6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算；

7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容。

扩展资料：

会计信息在企业内部经营管理中发挥着重要作用

在财务报告中，有关企业财务状况、经营成果和现金流量的信息，既是管理会计工作的基础和出发点，同时也是内部经营管理的直接信息来源。

1、会计信息有助于包括融资战略、技术创新、市场营销等在内的企业发展战略的研究和制定。

2、会计信息有助于加强财务、成本、资金、人才、质量等各方面的管理工作，为各项职能管理提供必要信息。

3、会计信息有助于防范和化解信用风险，发挥会计信息的预警作用。

借贷关系的会计分录，怎么记忆？

要弄懂借贷关系，建议你先把会计六要素弄懂。借贷记账法的规则是有借必有贷，借贷必相等。借和贷只是一种记账符号，用于资产、费用科目借方记增加，贷方记减少，对于负债、收入、利润、所有者权益借方记减少，贷方记增加。\x0d\x0a你要搞清楚账户类型以及经济业务业务反映的内容资产类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数；负债类账户，借方登记减少数，贷方登记增加数，与资产类账户相反；成本类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数，与资产类账户相同，与负债类账户相反；损益收入类账户，借方登记减少数，贷方登记增加数，与资产类账户相反，与负债类账户相同；损益成本费用类账户，借方登记增加数，贷方登记减少数，与资产类账户相同，与负债类账户相反；记住资产类和负债类账户，然后对比记忆。\x0d\x0a1、资产类帐户\x0d\x0a借方：记增加\x0d\x0a贷方：记减少\x0d\x0a余额：在借方\x0d\x0a2、负债和所有者权益帐户\x0d\x0a贷方：记增加借方：记减少余额：在贷方\x0d\x0a3、费用类帐户\x0d\x0a借方：记增加\x0d\x0a贷方：记减少\x0d\x0a期末无余额\x0d\x0a4、收入类帐户贷方：记增加借方：记减少期末无余额。\x0d\x0a1、资产类科目增加记借方，减少记贷方。2、负债类科目增加记贷方，减少记借方。3、所有者权益类科目增加记贷方，减少记借方。4、成本类科目增加记借方，减少记贷方。5、损益类科目的收入类科目增加记贷方，减少记借方；成本、费用类科目增加记借方，减少记贷方。\x0d\x0a先把你确定的一方做出来，例如：收到一笔应收帐款，存入银行。你先想一下，你收到的钱存入银行了，你的什么增加了，是银行存款增加了，那么，什么类的科目借方表示增加呢，银行存款是资产类，借方表示增加，所以，先确定了借方应该是银行存款，那么，应收帐款就放在贷方（即便你不知道为什么应收帐款该在贷方的情况下）这样，做出来的分录也不容易错。再例如，用现金购买了办公用品。你先想一下，你的什么减少了，是现金，那么什么科目的哪一方表示减少呢，现金是资产类，贷方表示减少，所以，先做出贷方：现金。那么，管理费用就放在借方（假设不知道管理费用为什么该在借方），这样的分录就不会记反方了。\x0d\x0a各类账户借贷方的理解\x0d\x0a①资产、成本、费用类：增加记借方，减少记贷方；\x0d\x0a\x0d\x0a②负债、所有者权益、收入类：增加记贷方，减少记借方。\x0d\x0a（资产中特例：如“累计折旧”等抵减性质账户正好与资产类特征相反：增加记贷方，减少记借方）\x0d\x0a这好比钉相框，必须先固定一个钉。\x0d\x0a\x0d\x0a我们先把资产类固定为：增加记借方，减少记贷方。接着根据“资产=负债+所有者权益”推导出——资产和负债、所有者权益的方向相反，故负债、所有者权益类——增加记贷方，则减少记借方。另外，我们知道，收入增加一定会导致所有者权益增加（只谈收入，如果扣掉费用就成了利润。收入增加会导致利润增加，利润不分配就是未分配利润，未分配利润属于所有者权益），故收入和所有者权益方向应相同——增加记贷方，则减少记借方。费用和收入的效果相反，会导致所有者权益减少，故和所有者权益方向相反。非借就贷，只有两个方向，所以费用的方向和资产相同了——增加记借方，则减少记贷方。

会计科目借贷方向口诀

会计科目借贷方向口诀是：有借必有贷，借贷必相等。或者说左借右贷、资产在左、负债在右、权益也在右。

资产科目，金额增加那么就是记在借方；负债科目，其金额增加，会计分录就是在贷方。还有一类损益类（也叫利润表）科目，它对应的是资产负债表所有者权益里的“未分配利润”，因此损益类科目的金额增加，也是在贷方。

比如：从银行借了笔短期贷款，银行放款后，现金增加同时短期负债增加。现金是资产类科目，短期借款是负债类科目。

借：现金，贷：短期借款。如果是现金购买了办公用品，办公用品进入的是管理费用科目（利润表科目），费用是减少利润；按照贷方增加所有者权益、借方则是减少，这笔分录就是：借：管理费用，贷：现金。

会计科目借贷方向口诀结构是：

资产类账户的结构是：

在资产类账户中，它的借方记录资产的增加额，贷方记录资产的减少额。在同一会计期间(年、月)，借方记录的合计数额称作本期借方发生额，贷方记录的合计数称作本期贷方发生额，在每一会计期间的期末将借贷方发生额相比较，其差额称作期末余额。资产类账户的期末余额一般在借方。

负债类账户和所有者权益类账户的结构是：

负债及所有者权益类账户的结构与资产类账户正好相反，其贷方记录负债及所有者权益的增加额;借方记录负债及所有者权益的减少额，期末余额一般应在贷方。

成本费用类账户的结构：

成本类账户的结构与资产类账户的结构基本相同，账户的借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户(减少)的数额，由于借方记录的费用成本的增加额一般都要通过贷方转出，所以账户通常没有余额。如果有余额，也表现为借方余额。

考初级会计师证如何学借贷方向？

学习初级会计的时候，有一个东西一直贯穿整个教材，那就是借贷。但是何时用借何时用贷是一个很容易混淆的知识点，一旦借贷用错，那么这个借贷是永远也平不的了。这里誉财会计教育体谅大家学习辛苦，给大家详细的总结了一下，特此奉上~

首先誉财教育蜀汉路会计培训的何老师曾经强调过，借与贷只是一种记帐符号。会计科目按其所归属的会计要素不同，会计科目可分为资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。在借贷记账法下，所有会计账户结构都是左方为借方，右方为贷方，但因为账户的性质不同，所以借贷方所登记的内容不同。

1.资产类

资产类账户借方记增加额，贷方记减少额，期末如果有余额要记在借方。

2.负债类

负债类账户借方记减少额，贷方记增加额，期末如果有余额要记在贷方。

3.所有者权益类

所有者权益类账户借方记减少额，贷方记增加额，期末如果有余额要记在贷方。

4.成本类

成本类账户借方记增加额，贷方记减少额，期末如果有余额要记在借方。

5.损益类

损益类科目余额，应当在期末结转入“本年利润”科目。结转后，损益类科目期末没有余额。

在初级会计考试的备考中，很多知识点都比较细致，希望大家能静下来好好总结，找到其中规律，然后再根据自己的规律来学习和记忆，这样会使你的学习效率大大提升。��ֵ��im

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